Investigación

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LA INVESTIGACIÓN - DESARROLLO EN CAPTURED

El programa internacional CAPTURED Latinoamérica, desde sus inicios, definió tres líneas de acción estratégicas para fortalecer el Desarrollo Endógeno Sustentable. Estas tres líneas de acción tienen giran en torno a la investigación científica académica, la formación y capacitación de recursos humanos locales para el Desarrollo Endógeno Sustentable y el intercambio de experiencias, saberes, prácticas y valores locales que refuercen modelos de Desarrollo Endógeno Sustentable. La investigación para el fortalecimiento del Desarrollo Endógeno Sustentable y el vivir bien hasta el momento ha definido algunos ejes temáticos, como ser: Vivir Bien, Autonomías y Territorio, Ínter e intraculturalidad, Gestión comunitaria de los recursos naturales y Revalorización de saberes y prácticas locales ancestrales, transdisciplinaridad, etc.

El programa de investigación – desarrollo es el marco general del programa de formación intercultural y descolonizador a nivel técnico, licenciatura y posgrado. El programa de investigación –desarrollo se ha denominado desde 1994: La vida cotidiana en las comunidades campesinas de Bolivia y Latinoamérica, que se constituye como la interrelación de la vida material, social y espiritual.

La consideración de estos tres ámbitos de vida insertos en el cosmos y la madre tierra, son el marco de los programas de Diversidad Natural y Agroecología, Diversidad Sociocultural Económica y Diversidad del Conocimiento y Diálogo de Saberes. Los tres programas de investigación, han considerado los 6 ejes temáticos del Programa de Formación Continua Intercultural Descolonizadora (PFCID).

Cada programa tiene insertos proyectos y subproyectos de investigación – desarrollo que se operativizan a través de tesis de grado, trabajos dirigidos, consultorías y otros estudios a nivel del nivel técnico, la licenciatura y el posgrado, que  se presenta en la gráfica 2.

1.-El programa de diversidad natural y agroecología, ha asumido lo que en las fases VII y VIII se denomino diversidad vegetal y diversidad animal, ampliando la visión a la interrelación de los ecosistemas con los agroecosistemas y de la biodiversidad con la agrobiodiversidad.

Este programa tiene como objetivo: “Construir y recrear  conocimientos y saberes que contribuyan a la  gestión sustentable de los recursos naturales, y la diversidad biológica , bases para el fortalecimiento de las estrategias comunitarias y familiares de producción agroecológica  para la seguridad y soberanía alimentaría y  el vivir bien”.

2.- El programa de diversidad sociocultural y económica, se ha de concentrar en esta fase en tres subprogramas fundamentales: Gestión Territorial y Autonomías, Economías Plurales y Comunitaria y Estado y Políticas.

Su objetivo es: “Analizar, revalorizar y recrear las estrategias socioculturales, económicas y de gobernabilidad, desarrolladas por la sociedad civil e instancias de gobierno nacional, regional, municipal y local, para contribuir al vivir bien de las comunidades campesinas indígenas de Bolivia”.

3.- El programa de diversidad del conocimiento es nuevo en esta fase y asume la necesidad de trabajar de forma más sistemática la gestión de conocimientos, considerando las matrices civilizatorias de occidente moderno y andino amazónico, con énfasis en la recreación o creación de puentes epistemológicos, el análisis ontológico, gnoseológico y axiológico.

Este programa tiene como objetivos: 

  • “Revalorizar y recrear ‘sistemas de conocimiento’, saberes y sabidurías  “endógenas” para contribuir a la construcción de las “epistemologías” de los pueblos indígenas originarios campesinos.”
  • “Elaborar y reconstruir el corpus cognitivo (conceptos, teorías, métodos, metodologías) de los saberes locales y la sabiduría de las naciones indígenas originarias y campesinas  para promover el diálogo intercientífico y contribuir a la recreación de las “epistemologías”, “axiologías”, “gnoseologías” y  “ontologías” endógenas”
Gráfica: Programa Investigación Desarrollo
 
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